ใช้ประโยชน์จากของเล่นเพื่อช่วยให้เด็กเติบโต

ด้วยการปรับปรุงมาตรฐานการดำรงชีวิตของวัสดุความหลากหลายของของเล่นเด็กทุกวันนี้ยิ่งใหญ่กว่าในยุคก่อนหน้าใด ๆ ในอีกด้านหนึ่งเด็กเล็กไม่มีความสามารถในการตัดสินมากนักและมักจะต้องการซื้อของเล่นใหม่ที่พวกเขาเห็นและผู้ปกครองต้อง "ต่อสู้กับปัญญาและความกล้าหาญ" กับลูก ๆ ของพวกเขา ในทางกลับกันผู้ปกครองยังต้องช่วยลูก ๆ ของพวกเขาเลือกของเล่นที่เหมาะสมและตระหนักถึงความสำคัญของของเล่นในการเติบโตของเด็ก

ก่อนอื่นเลย,ของเล่นเด็กเป็นสหายที่สำคัญสำหรับเด็ก สำหรับเด็กความแตกต่างที่ใหญ่ที่สุดระหว่างของเล่นและผู้ปกครองและผู้ดูแลอื่น ๆ อาจเป็นได้ว่าพวกเขามักจะ "อยู่ที่นั่น" และ "มีความมั่นคงทางอารมณ์" ทารกและเด็กเล็กมักจะให้ชีวิตจริงของเล่น ตัวอย่างเช่นในกระบวนการของเด็กที่เรียนรู้ที่จะหลับอย่างอิสระพวกเขาต้องเผชิญกับความมืดความเหงาและจินตนาการที่ไร้ขอบเขตเพียงอย่างเดียวและของเล่นจะกลายเป็นแหล่งความปลอดภัยที่สำคัญและการสนับสนุนสำหรับเด็ก ของเล่นจะมีบทบาทบางอย่างในฐานะผู้ปกครองแทนในช่วงการเปลี่ยนภาพเมื่อเด็กเข้าโรงเรียนอนุบาลเป็นครั้งแรกพร้อมกับพวกเขาเพื่อปรับให้เข้ากับความท้าทาย

ประการที่สองของเล่นยังมีหน้าที่ทางสังคมที่หลากหลาย เด็กเล็กมักจะชอบเล่นกับของเล่นด้วยตัวเอง แต่เมื่อพวกเขามีอายุมากขึ้นเด็ก ๆ มักจะแลกเปลี่ยนของเล่นกับเพื่อนเล่นหรือเล่นด้วยกันและใช้ของเล่นเพื่อเล่น "เกมสวมบทบาท" ในกระบวนการนี้ของเล่นกลายเป็นเครื่องมือทางสังคมซึ่งช่วยให้เด็กพัฒนาหน้าที่ทางสังคมและสร้างความสัมพันธ์กับเพื่อน

ประการที่สองของเล่นยังมีการเรียนรู้ที่สำคัญและฟังก์ชั่นการศึกษา ของเล่นเป็นสื่อที่สำคัญสำหรับเด็ก ๆ ในการสำรวจและเข้าใจโลกในตอนแรก โดยเฉพาะอย่างยิ่งของเล่นการศึกษาบางอย่างซึ่งช่วยให้เด็กเรียนรู้ความรู้ขณะเล่นและส่งเสริมการพัฒนาความคิดและความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา

ดังนั้นผู้ปกครองจะช่วยให้ลูกเลือกของเล่นที่เหมาะสมที่เอื้อต่อการเติบโตของพวกเขาได้อย่างไร?

ความปลอดภัยเป็นบรรทัดล่างสำหรับการเลือกของเล่นเด็ก- พลาสติกมากเกินไปโลหะหนักเช่นตะกั่วและการใช้พลาสติกรีไซเคิลที่มีสารพิษเป็นความเสี่ยงที่เป็นไปได้ทั้งหมดที่ต้องการความสนใจเป็นพิเศษในของเล่นซึ่งจะมีผลกระทบต่อสุขภาพและการพัฒนาทางปัญญาของเด็ก ผู้ปกครองควรระมัดระวังเรียนรู้ที่จะระบุและตรวจสอบและป้องกัน "ของเล่นที่เป็นพิษ" ไม่ให้เข้าบ้าน

เมื่อเลือกของเล่นเด็กคุณควรเคารพและเข้าใจความสนใจของลูก ความสนุกในสายตาของเด็กมักเกี่ยวข้องกับความแปลกใหม่และการโต้ตอบที่แข็งแกร่งหรืออาจนำความรู้สึกของการควบคุมและความสำเร็จและทำให้เกิดประสบการณ์ทางอารมณ์เชิงบวก ผู้ปกครองควรเข้าใจว่าลูกของพวกเขาชอบอะไรและสิ่งที่เด็ก ๆ ในยุคที่แตกต่างกันต้องการแทนที่จะกำหนดความสนใจและความคิดของตนเองเกี่ยวกับลูก ๆ ของพวกเขาและไม่ได้ใช้ประโยชน์จากการใช้ความรู้ว่าเป็นเกณฑ์เดียวสำหรับการเลือกของเล่นเด็ก ท้ายที่สุดสำหรับเด็ก ๆ ไม่ว่าจะเป็น "ความสนุก" เป็นเสน่ห์ของของเล่น

การกระจายความเสี่ยงเป็นหลักการสำคัญสำหรับการเลือกของเล่นเด็ก ทุกครอบครัวอาจมีการตั้งค่าของเล่นของตัวเอง บางครอบครัวสนับสนุนสไตล์ธรรมชาติและใช้วัตถุธรรมชาติและวัตถุประจำวันเป็นของเล่น บางครอบครัวชอบของเล่นที่มีเทคโนโลยีสูงและอัจฉริยะ ... แต่พยายามอย่าปล่อยให้ของเล่นเด็กเป็นโสดเกินไป ความสนใจและบุคลิกภาพของเด็ก ๆ ยังอยู่ในช่วงของการสำรวจและการงอก ของเล่นสำหรับเด็กที่มีหมวดหมู่ที่หลากหลายสามารถสะท้อนถึงความเปิดกว้างและความอดทนของครอบครัวได้ดีขึ้นและยังให้ประสบการณ์ที่ดียิ่งขึ้นและความเป็นไปได้ในการสำรวจ

ของเล่นยังเป็นวิธีสำคัญในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกที่กลมกลืนกัน ตัวอย่างเช่นผู้ปกครองสามารถ "อ่าน" ลูก ๆ ของพวกเขาผ่านฉากของเล่น วิธีที่เด็ก ๆ เล่นกับของเล่นมักหมายถึงความต้องการและความต้องการของพวกเขา อารมณ์ที่เด็ก ๆ ต้องการแสดงความปรารถนาที่พวกเขาต้องการที่จะตระหนักและอารมณ์ที่พวกเขาต้องการทำขึ้นอาจสะท้อนหรือพึงพอใจในกระบวนการเล่นกับของเล่น หากผู้ปกครองให้ความสนใจกับการสังเกตและความเข้าใจพวกเขาสามารถเห็นความต้องการที่ลึกซึ้งของลูก ๆ และเข้าใจพวกเขาอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น

บางครั้งเด็ก ๆ จะเชิญพ่อแม่มาเล่นของเล่นเด็กด้วยกัน. ในเวลานี้ผู้ปกครองต้องกระโดดออกจากการคิดแนวทางและรับรู้อย่างอ่อนไหวหรือยืนยันบทบาทที่เด็ก ๆ ต้องการเล่น บางครั้งมันอาจเป็นเพียงผู้ทำงานร่วมกันและบางครั้งคุณต้องมีบทบาทเกมที่แน่นอน ผู้ปกครองอาจต้องการที่จะดื่มด่ำกับมันเช่นเดียวกับการมีส่วนร่วมในละครโต้ตอบเข้าสู่โลกแห่งจินตนาการของเด็กสำรวจหัวใจของเด็กและบรรลุการสื่อสารทางจิตวิญญาณอย่างลึกซึ้งกับเด็ก

ผู้ปกครองไม่ต้องบอกหรือสั่งสอนลูก ๆ ว่าพวกเขา "ควร" เล่นกับของเล่น ผู้ปกครองบางคนชอบอธิบายคำแนะนำของเล่นให้กับลูก ๆ และสอนวิธีการเล่น "ถูกต้อง" เพื่อหลีกเลี่ยงการทำผิดพลาดหรือทำลายของเล่น การปฏิบัตินี้ปกป้องของเล่น แต่ทำลายจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ที่มีค่าที่สุดของเด็ก ผู้ปกครองไม่ต้องกังวลว่าลูก ๆ จะไม่เล่น เมื่อเด็กเล่น "ผิด" พวกเขาไม่ควรรีบแก้ไขพวกเขา มันสำคัญกว่าที่จะกระตุ้นให้เด็กใช้ของเล่นสำรวจโลกและแสดงออก

วัสดุเกมเปิดกว้างในชีวิตประจำวันสามารถใช้เป็นได้ของเล่นเด็กภายใต้หลักฐานความปลอดภัยเช่นไม้ทรายใบผ้าห่มตะกร้าถาดและวัตถุธรรมชาติอื่น ๆ หรือสิ่งของในครัวเรือน อย่า จำกัด ของเล่นของเด็กมากเกินไปและปกป้องความคิดสร้างสรรค์ของเด็กและการคิดแบบเปิด ให้เด็ก ๆ เล่นได้อย่างอิสระและแสดงออกอย่างอิสระและสร้างความช่วยเหลือจากวัตถุแม้ว่าพวกเขาจะชอบแยกชิ้นส่วนประกอบและถอดชิ้นส่วนของเล่นอีกครั้ง ทำไมไม่? ผู้ปกครองควรยืนอยู่ในมุมมองของลูก ๆ และให้พื้นที่และโอกาสมากขึ้นสำหรับการเติบโตฟรี